APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

El Aprendizaje Basado en Problemas o Problem-Based Learning (PBL) busca que los estudiantes sean capaces de comprender, analizar  y profundizar situaciones problemas que se les presentan y así generar nuevos aprendizajes. Para ello se necesita estimular el pensamiento analítico, crítico y creativo, llegando a soluciones concretas e innovadoras.

Para llevar a cabo esta metodología, los estudiantes trabajan en grupos colaborativos, en donde van aportando sus ideas, conocimientos y reflexiones para llegar a la solución del problema. A continuación, se presenta una imagen con las fases que se deben considerar para la ejecución del Aprendizaje Basado en Problemas.

En mi experiencia trabajando en el nivel de preprimaria, es una metodología que se puede aplicar con los más pequeños. Haciendo plantemientos de problemas sencillos y acordes a su edad, que vayan estimulando su pensamiento lógico y crítico, pero que también los haga reflexionar y cuestionarse. Cuando se trabaja esta metodología con los pequeños, el adulto se puede dar cuenta de la creatividad con la que los niños proponen soluciones, ya que muchas veces salen de lo común. 

Esta metodología también permite que desarrollen la toma de decisiones y autonomía, que les servirá para resolver problemas de la vida real, con las que se enfrentarán el resto de su vida. 

Es muy importante que los maestros de todas las edades incluyan dentro de sus planificaciones esta metodología, ya que se presta y acompla muy bien para enriquecer otras metodologías con las que se están trabajando. Para terminar les comparto una imagen con las ventajas de esta metodología.